2021年11月1日，由304am永利集团清民诗文研究中心主办、浙江大学傅杰教授主讲的讲座——“以小学入经学”于上午九点半在我校东区文学院306会议室正式开讲。我院蔡锦芳、王培军两位教授主持，丁治民、张萍、李德强、张宇超、杨曦等多位老师、同学共同参与。
傅杰教授目前为浙江大学马一浮书院特聘教授，此前一直就职于复旦大学中文系，担任全国古籍整理出版规划领导小组成员，著述丰富，在古代汉语、小学训诂等研究领域具有精深的造诣。
此次讲座傅杰教授从小学的字词训诂入手，举例证明在研习古文、阅读古书时，小学知识的必不可少和重要性，并就小学学习的问题进行了拓展。
傅杰教授首先指明文章解读是一个从字词到句、再到全文的过程。对于一整篇文章的正确理解不能忽视构成该文章文句的字词的意义，同时也指出不能将单个的字词与文章整体割裂，要明确这两者之间的一体性。也就是要把小学的学习研究与文学的研究紧密相连，既要正确训释字词，又要明白文章的内容主旨精神，两者应互不相轻，互相尊重，相辅相成。
傅杰教授还提出，不论是文学研究，还是小学研究，都应该有一种“通”的意识，即不局限于自己所处的领域范围和时代范围。就领域而言，经史子集应该皆有所涉猎；就时代而言，对于前代的研究成果，不仅仅是正确的需要被了解，错误的也同样具有被了解的价值。这样不仅能够建立自己开阔的视野，而且能够使自己的学识获得包容性并得到深化，做到广度与深度并存。
最后，傅杰教授还对文学院的学子们进行了勉励，给同学们提出学习上的几点建议。要多读原著，自觉扩大自己的视野，不忽视小学的学习；要建立终身学习的观念，培养自己对文学、对小学的爱好，不拘泥于现阶段所学的知识当中，明白它们只是辅助学习的工具。
讲座结束时，在场来聆听讲座的老师和学生都向傅杰教授提出了自己的问题，傅杰教授一一认真解答，并推荐了一些利于文学院学子们进行小学学习的必读书籍。（倪丹供稿）
