为了提高研究生的学术修养，丰富研究生学术研究的技能，明确学术研究的各类准则，2022年12月13日19：00，永利2021级研究生冬季学期主题教育以线上交流的方式顺利举行。文学院副院长、教授、博士生导师刘旭光为304am永利集团的2021级硕士与博士生们带来了题为《学术研究的功夫、技术与法则》的精彩讲座。本次讲座由2021级研究生辅导员卜敏主持。
讲座伊始，刘老师以如何完成一篇合格的硕博士毕业论文为话题，结合自己作为论文盲审专家的经验，向同学们介绍了不过审论文常见的五大问题，期望同学们对这些共性问题进行总结。刘老师首先强调了论文的硬伤——学术规范问题。他谈到，学术规范是指学术论文内在的规定性。他人的学术成果及观点在进行引述时必须标注，建立在他人学术基础上产生的想法，也必须在综述、脚注中说明自己参考、校对的对象。另一方面，刘老师又强调了标注规范的同一性，在学术论文写作时要关注各类标注的规范使用。
关于论文选题，刘老师要求同学们在选题时树立学科意识，保持充分自省。在学科的知识体系中，抓住核心问题、重要问题、前沿问题。在开题答辩时，重视选题组老师的意见。刘老师还提醒同学们尤其要注重学科的问题域与知识体系。
关于论文撰写，刘老师指出，论文是提出问题，分析问题，解决问题的过程。研究者需要设计出一个研究思路，论文的各章节以分析核心问题为导向，标题、章节应体现解决问题的逻辑框架，否则会导致逻辑松散、结构不清、缺乏问题意识等问题，同时还要思考每一章与论文整体的关联。
最后，刘老师阐述了研究者在论文写作中对问题研究浅尝辄止、浮于表面的问题。他警示同学们，必须在研究的范围内，尽可能多地掌握文献。不仅在知网上查阅文章，也要关注学科前沿学术著作、论文集、资料汇编等。在这一过程中，积极寻求导师的指导，在开题答辩中也可以询问答辩老师的意见。
在交流环节，刘老师为踊跃提问的同学们答疑解惑，并详尽地分享了自己的看法，帮助同学们掌握了许多有关毕业论文的写作知识，并为他们现实中遇到的写作问题指点迷津。
本次文学院2021级研究生冬季学期主题教育的举办，为诸多正处于毕业论文准备阶段的研究生们树立了学术写作的规范，打开了学科问题意识的重要视野，帮助同学们规避论文写作常见问题，建立起自省意识。祝愿每一位同学们能够以本次讲座为契机，不断打磨自己的学术写作技能，顺利完成论文写作，在研究过程中获得收获与成长。（撰稿：厉子聪）
